Как развить в студентах мотивацию заниматься проектами и решать задачи бизнес-партнеров?
Как реализовать акселерационную программу в рамках гранта НТИ?
Как привлечь 4000+ студенческих проектов
Формирование предпринимательского мышления у студентов
Требования грантов
KPI по количеству проектов
1
2
3
Как привлечь инвестиции в проекты?
Как отследить выполнение этапов обучения и снизить нагрузку кураторов и наставников?
Как организовать процесс обучения так, чтобы студент использовал полученные знания в своем проекте?
Коммерциализация проектов
Цифровизация обучения
Сделать процесс обучения практико-ориентированным
4
5
6
Задачи, которые стоят перед ВУЗом
Как решить поставленные задачи?
Организовать проектный день
Использовать готовые акселерационные программы для каждого этапа проектной работы
1
2
3
Оцифровать проектную работу на платформе BusinessChain
4
Применить методический и управленческий комплекс для перехода к масштабной проектной работe и коммерциализации проектов
Внедрить обязательную проектную работу
в учебный процесс!
в учебный процесс!
Проектный день
Студенты участвуют в семинарах и воркшопах от отраслевых экспертов, работают с кураторами, выезжают на объект потенциальных потребителей разрабатываемого продукта
Все полученные знания, новые идеи или комментарии студенты фиксируют в экосистеме BusinessChain, выполняя последовательные задания
Проектный день необходим для полного погружения в работу над проектами. В этот день студенты и преподаватели освобождаются от занятий и обязаны всё учебное время посвящать развитию проектов. У студентов появляется возможность встретиться с кураторами, а у преподавателей есть возможность показать как их предмет можно использовать в проектной работе - сделать обучение практико-ориентированным
Программы обучения проектной работе
Для студентов с 1 по 4 курс разработаны уникальные программы обучения. Все программы оцифрованы и размещены на платформе BusinessChain
1 Курс
Изучаем основы
Изучаем основы
Программа первого курса разработана для погружения студентов в основы проектной работы. Студенты изучают терминологию и базовые знания, придумывают идеи для своих проектов, объединяются в команды
На втором курсе студенты начинают работу над своими проектами. Программа проектной работы выстроена так, чтобы студенты предлагали свои самые смелые и амбициозные решения и старались их реализовать. Результат оценивают не по коммерческим показателям проекта, а по умению логически обосновывать свои предложения
2 Курс
Экспериментируем и учимся на ошибках
Экспериментируем и учимся на ошибках
3 Курс
Применяем полученный опыт и навыки
Применяем полученный опыт и навыки
Студенты выбирают достижимую цель, формируют новые команды, и, учитывая наработанный опыт, реализуют проекты. Больше времени уделяется работе с менторами и экспертами
4 Курс
Готовим проект к презентации и строим планы на будущее!
Готовим проект к презентации и строим планы на будущее!
Программа 4 курса включает в себя акселерацию студенческих проектов от идеи до стартапа (preSeed A). Студенты готовят свои проекты к финальной презентации с участием отраслевых экспертов, потенциальных работодателей, представителей бизнеса и региональных властей.
GrantBase
Star Traction
Клуб Инвесторов синдикатного типа с эксклюзивными проектами и высоким уровнем входного фильтра проектов и инвесторов.
Вывод проектов во внешнюю среду
В течение всей проектной работы могут быть использованы дополнительные инструменты развития и коммерциализации студенческих проектов
Организация питч-сессий под ключ. Привлекайте инвестиции в студенческие проекты на регулярной основе
Собственный акселератор для массового развития и коммерциализации студенческих проектов с возможностью кастомизации под специфику ВУЗа
Витрина проектов может использована при взаимодействии с бизнес-партнёрами и расторгована во внешней инвестиционной среде
Информационно-сервисная площадка по российским грантам
Внутривузовский конкурс студенческих проектов
Межвузовский
конкурс-акселератор ПИФАГОР
конкурс-акселератор ПИФАГОР
Супер-полезная стратегическая моделирующая игра,
которая помогает предвидеть угрозы рынков и превратить вызовы в возможности
которая помогает предвидеть угрозы рынков и превратить вызовы в возможности
BusinessChain
Цифровое решение для стандартизации,
развития и масштабирования проектов с нуля
Цифровое решение для стандартизации,
развития и масштабирования проектов с нуля
Преимущества платформы-конструктора
- Собственный акселератор
- Цифровой двойник проекта
- Цифровой след работы над проектом
- Доступ к платформе и проектам/ идеям ограниченному кругу лиц
Преимущества экосистемы
- Выход на экспертов, инвесторов, акселераторов экосистемы
- Воронка запросов от реального сектора экономики для разработки проектов под заказ
- Сборка команд: межпрограммных, межвузовских, школа-колледж-ВУЗ
Как привлечь 4 000+ проектов?
Готовы поделиться опытом:
Готовы поделиться опытом:
> 10 000 студентов
работают над проектами
> 4000 проектов
оцифрованы и размещены на витрине по результатам прохождения программ акселерации
> 750 проектов
разместили свои карточки на витрине конкурса проектов
> 25 наставников
благодаря экосистеме BusinessChain 25 наставников смогли одновременно курировать >700 проектов в формате конкурса
Акселерация студенческих проектов
Экосистема BusinessChain прошла полномасштабное внедрение в Государственном университете управления (ГУУ)
В ГУУ проектная работа является обязательной для всех студентов бакалавриата, для этого соответствующим образом изменён учебный процесс. Написание курсовых и дипломов заменено на работу с проектами.
Вся проектная работа ведётся на платформе BusinessChain - это более 10 000 пользователей. По всем проектам остаётся цифровой след, и все активности отслеживаются.
Проекты финалистов >>
Проректор ГУУ Троицкий Александр Витальевич:
“Проектное обучение приближает процесс обучения к практической деятельности, формирует индивидуальную траекторию образовательного процесса и повышает мотивацию к обучению. Оно организуется с целью развития soft skills, профессиональных и цифровых компетенций в соответствии с образовательной программой”.
В ГУУ проектная работа является обязательной для всех студентов бакалавриата, для этого соответствующим образом изменён учебный процесс. Написание курсовых и дипломов заменено на работу с проектами.
Вся проектная работа ведётся на платформе BusinessChain - это более 10 000 пользователей. По всем проектам остаётся цифровой след, и все активности отслеживаются.
Проекты финалистов >>
Проректор ГУУ Троицкий Александр Витальевич:
“Проектное обучение приближает процесс обучения к практической деятельности, формирует индивидуальную траекторию образовательного процесса и повышает мотивацию к обучению. Оно организуется с целью развития soft skills, профессиональных и цифровых компетенций в соответствии с образовательной программой”.
Стоимость готового типового решения
"Масштабирование проектной работы"
"Масштабирование проектной работы"
от 600 000 ₽
Заказать презентацию
Оставьте контакты
